Z52_6687_DxO.jpeg WhatsApp_Image_2026-03-17_at_115326.jpeg Großer Erfolg: Alle vier Sieger:innen des Landesfinales der Vorklassen bei Jugend debattiert kommen vom AvH! 20260127_2018021.jpeg Z52_9693.jpeg signal-2025-10-02-182619_002.jpeg DSC_7585.jpeg DSC_6690.jpeg DSC_7252.jpeg DSC_8101.jpeg DSC_6795_1.jpeg Samstag_Ephesus_1.jpeg DSC_8193.jpeg Banner_ausgezeichnet.png DSCF6380.jpeg IMG_5662.jpeg Bildschirmfoto_2022-06-03_um_205645.jpeg IMG_4907.jpeg IMG_1786.jpeg digital-2021.jpg Alexander-von-Humboldt in Zahlen Auszeichung als "MINT-freundliche Schule" projekt-weltkarte.jpg 2016-09_cansat_siegerehrung.jpg

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Pressemeldung

Wettbewerbsstart im "Trialog der Kulturen"


Schulen setzen ein Signal für die Verständigung zwischen Kulturen und Religionen

22 Schulen aus Bremen, Hamburg, Hessen, Rheinland-Pfalz und dem Saarland engagieren sich im neuen Schuljahr intensiv für eine bessere Verständigung zwischen Juden, Christen und Muslimen in Deutschland. Mit interreligiösen und interkulturellen Projekten nehmen sie am Wettbewerb zum "Trialog der Kulturen" 2014/15 teil. Zum Auftakt erhält jede Schule ein Startgeld.

Bad Homburg, 4. September 2014. Die erste Hürde ist genommen, der Wettbewerb kann beginnen. Die Oberschule Ohlenhof, die Schule Borchshöhe und das Alexander von Humboldt Gymnasium aus Bremen konnten die unabhängige Expertenjury überzeugen. Mit drei weiteren Schulen aus Hamburg, zehn Schulen aus Hessen, zwei Schulen aus Rheinland-Pfalz und vier Schulen aus dem Saarland sind sie in die neue Runde des Trialog-Schulenwettbewerbs der Herbert Quandt-Stiftung aufgenommen. Ein Jahr lang werden sie sich Wissen über verschiedene Religionen und Kulturen aneignen, das Gespräch mit außerschulischen Experten suchen und sich für Dialog und Verständigung einsetzen.

Das Motto der neuen Runde lautet: "Trialog vor Ort - Schulen werden aktiv". "Wir laden die Schulen ein, diesmal besonders die kulturelle und religiöse Vielfalt in ihrem direkten Umfeld zu erkunden", erläutert Dr. Bernadette Schwarz-Boenneke, Leiterin des "Trialogs der Kulturen" bei der Herbert Quandt-Stiftung. "Bei Begegnungen mit unterschiedlichen Kulturen im Stadtteil, in den Familien und nicht zuletzt in der Schule selbst stellen die Jugendlichen viele Fragen: Wer bin ich? Wer bist Du? Was verbindet uns? Wie können wir mit Unterschieden konstruktiv umgehen? So setzen sie das eigene Selbstverständnis in Relation zu anderen und entwickeln wichtige Kompetenzen für das Miteinander in einer pluralen Gesellschaft."

Um loslegen zu können, erhalten alle teilnehmenden Schulen ein Startgeld in Höhe von je 3.500 Euro. Damit können sie Exkursionen finanzieren, Referenten einladen oder Materialen anschaffen, die sie in ihrem Projekt benötigen. "Wir möchten, dass die Schulen für ihre Vorhaben einen Gestaltungsspielraum haben, den der Regelunterricht sonst nicht zulässt", begründet Dr. Schwarz-Boenneke die Vergabe eines Startgeldes schon zu Beginn des Wettbewerbs.

Am Ende des Wettbewerbsjahres tritt die Jury erneut zusammen und entscheidet über die besten Jahresprojekte. Diese werden mit weiteren Preisgeldern in Höhe von insgesamt 60.000 Euro ausgezeichnet. "So kann der Trialog der Kulturen auch nach dem Wettbewerb langfristig an den Schulen fortgesetzt werden", sagt Dr. Schwarz-Boenneke.

Der offizielle Startschuss fällt bei den Auftaktveranstaltungen am 19. September (für Bremen, Hamburg und Hessen) und 26. September (für Rheinland-Pfalz und das Saarland). Hier lernen sich die verantwortlichen Lehrkräfte der jeweiligen Bundesländer erstmals kennen und stellen einander ihre Pläne vor.

Seit 2005 schreibt die Herbert Quandt-Stiftung in verschiedenen Bundesländern den Wettbewerb zum "Trialog der Kulturen" aus. Teilnehmen können Schulen aller Schulformen ab Jahrgangsstufe fünf. Weitere Informationen unter: www.trialog-schulenwettbewerb.de

Wissenswertes

2026-03: Mottowoche, Null-Tage-Feier und Ferien!

Der Q2-Jahrgang hat in der letzten Schulwoche vor den Osterferien die "Mottowoche" gefeiert und am Freitag seine Null-Tage-Feier, die in diesem Jahr, passend zum Zuckerfest, mit einem großen Buffet begann und danach eine ganze Reihe von Spielen und Herausforderungen für Schüler:innen und Lehrkräfte bereit hielt.

Wir wünschen den Q2ern viel Erfolg in den für sie anstehenden Abiturprüfungen!

Dem AvH wünschen wir schöne Osterferien, wir sehen uns am Donnerstag, den 9.4., wieder (am Mittwoch nach den Ferien hat das Kollegium einen Fachtag, der Unterricht fällt deshalb aus)!

2026-03_Mottwoche

 

 

2026-03: Starke Ergebnisse beim internationalen Mathematikwettbewerb!

Am 13. März reisten zwei Teams des AvH zum internationalen Mathematikwettbewerb Naboj nach Hamburg.

Unser Senior-Team mit Schülern aus dem Mathe-Profil der Q1 erzielte dabei ein starkes Ergebnis: In Hamburg erreichten sie den 2. Platz, deutschlandweit den 7. Platz (von 98 Teams) und international den 135. Platz (von 967 Teams). Auch unser Junior-Team mit Schüler:innen aus den 9. Klassen nahm mit großem Engagement teil.

Naboj ist ein internationaler Mathematikwettbewerb, der zeitgleich in 17 Ländern stattfindet. Teams aus vier bis fünf Schüler:innen treten dabei gegeneinander an. Zu Beginn erhält jedes Team sechs Aufgaben. Sobald eine Aufgabe richtig gelöst wurde, folgt eine neue – die Aufgaben werden dabei zunehmend schwieriger. Ziel ist es, innerhalb von 120 Minuten möglichst viele Aufgaben zu lösen.

Wir gratulieren unseren Schüler:innen herzlich zu diesen tollen Ergebnissen!

 

 

2026-03: Zwei Sonderpreise beim Landeswettbewerb von "Jugend forscht"!

 

Wir berichteten bereits über die Erfolge beim Regionalwettbewerb von "Jugend forscht". Sophie Conrad konnte beim Landeswettbewerb von "Jugend forscht" gleich zwei Sonderpreise gewinnen: Den Sonderpreis des VDI und den Sonderpreis Elektronik, Energie- oder Informationstechnik des VDE. 

Wir gratulieren Sophie ganz herzlich zu diesem tollen Erfolg!

 

 

2026-03: Q2-Aufführungen

Unsere Darstellendes-Spiel-Kurse der Q2 haben ihre Abschlussaufführungen präsentiert. In diesem Jahr gab es wieder drei sehr unterschiedliche Aufführungen, die aber alle einen ernsten Unterton hatten: Es ging um Ausgrenzung und Unterdrückung, das Abdriften in ein autoritäres Regime und tragische Schicksale. Offenbar hat sich der Einsatz der Q2-Schüler:innen gelohnt: Es gab viel Applaus von einem sehr aufmerksamen Publikum - sowohl am Donnerstagabend als auch am Freitagvormittag. 

Wir danken den Q2-Kursen für ihr hohes Engagement und hoffen, dass das Publikum zum Nachdenken angeregt werden konnte!

2026-03_Q2-Auffuehrungen

 

 

2026-03: Die Q2-Kurse Darstellendes Spiel führen auf!

Morgen und schulintern am Freitag finden die Aufführungen der Q2-Kurse Darstellendes Spiel statt. Zu sehen sein werden drei Inszenierungen: Im Stück "Mann im Spiegel" (dap1 Mg) beschäftigt sich das Englisch-Profil mit der Frage, was wäre wenn sich zwei schillernde und zugleich tragische Persönlichkeiten wie Aykut Anhan alias Haftbefehl und Jay Gatsby aus dem Klassiker "Der große Gatsby" begegnen. Im Traum ist alles möglich ...

Das Deutsch-Profil (dap2 Gz) spielt “Andorra" von  Max Frisch.

Der freie DS-Kurs (dar1 Fj) hat sich, ausgehend von „Nach Mitternacht“ von Irmgard Keun, mit dem Verlust von Jugendlichkeit in autoritären Systemen beschäftigt. Anhand eines fiktiven Beispiels wird gezeigt, was es mit Jugendlichen macht, wenn eine Gesellschaft kippt.

 

Wir freuen uns auf die Aufführungen und drücken den Schüler:innen die Daumen!

 

 

 

Sekretariat der Mittelstufe

Tanja Ueberschär

Montag - Mittwoch und Freitag 8:00 bis 14:15 Uhr
Donnerstag 8:00 bis 16:00 Uhr

Telefon: 0421 361-16696
Fax: 0421 361-59620
Email: 307@schulverwaltung.bremen.de

Alexander-von-Humboldt-Gymnasium
Delfter Straße 16
28259 Bremen

Sekretariat der Oberstufe

Sandra Rosin

Montag bis Donnerstag 7:30 bis 13:30 Uhr
Freitag 7:30 bis 12:00 Uhr


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Fax: 0421 361-16709
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